الأحد 19 يناير 2025
More forecasts: Wetter 4 wochen
رئيس التحرير
محمود المملوك
أخبار
حوادث
رياضة
فن
سياسة
اقتصاد
محافظات

ننشر مواصفات مادة الجبر والإحصاء للصف الثالث الاعدادي 2025 الترم الأول

طلبة - أرشيفية
تعليم
طلبة - أرشيفية
الأحد 19/يناير/2025 - 02:03 م

أعلنت وزارة التربية والتعليم مواصفات مادة الجبر والإحصاء للصف الثالث الإعدادي 2025 الترم الأول، تمهيدًا لخضوع الطلاب له غدًا في جميع مدارس محافظة الجيزة، وهو أحد فروع مادة الرياضيات المقررة على الطلاب، ضمن المواد الأساسية المضافة للمجموع. ونعرض عبر القاهرة 24 مواصفات مادة الجبر والإحصاء للصف الثالث الإعدادي 2025 الترم الأول وأهم الضوابط الخاصة به.

مواصفات مادة الجبر والاحصاء للصف الثالث الاعدادي 2025 الترم الأول 

نشرت وزارة التربية التعليم مواصفات مادة الجبر والاحصاء للصف الثالث الاعدادي 2025 الترم الأول، والذي من المقرر أن يخضع له الطلاب في محافظة الجيزة غدًا الاثنين 19 يناير، حيث سيتضمن الامتحان أسئلة متنوعة.

مواصفات مادة الجبر والاحصاء للصف الثالث الاعدادي 2025 الترم الأول 

وضمن مواصفات مادة الجبر والاحصاء للصف الثالث الاعدادي 2025 الترم الأول، أوضحت الواردة أنه لا يوجد لاختبار الترم الأول نهاية صغرى، بل يشترط لنجاح الطالب حصوله على 50% من الدرجة الكلية للفصلين الدراسيين بشرط حصول الطالب على 30% من درجة الورقة الامتحانية للفرعيين معًا للفصل الدراسي الثاني.

وحددت الوزارة النهاية الكبرى لكل من ورقة الجبر وورقة الهندسة لمجموع الفصلين الدراسيين، والتي ستكون 30 درجة بواقع 15 درجة لكل فصل دراسي، فتكون النهاية الكبرى لدرجة الرياضيات في الفصلين الدراسيين 60 درجة، والنهاية الصغرى للمادة 30 درجة.

واشترطت وزارة التربية والتعليم عند وضع أسئلة اختبار الجبر والإحصاء للصف الثالث الاعدادي 2025 الترم الأول، عددًا من الضوابط العامة كالتالي:

  •  زمن الإجابة ساعتان للورقة الامتحانية.
  • أن تستوفي الورقة الامتحانية البيانات الأساسية ( المرحلة - الصف - المادة - الزمن - الفصل الدراسي لغير الثانوية العامة - الشهر والسنة)
  • في أسئلة الاختيار من متعدد يجب أن يكون عدد البدائل 4 بدائل أحدها فقط صحيح.
  •  أن تكون الورقة الامتحانية في حدود نواتج التعلم المستهدفة في المقرر الدراسي.
  •  أن توزع الأسئلة على نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبي لها في المقرر.
  •  تغطي الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة لتكون قادرة على التمييز بين مستويات التحصيل الدراسي للطلاب.
  •  تدرج الأسئلة في الورقة الامتحانية من الأسهل إلى الأصعب.
  •  أن تشتمل الورقة الامتحانية المستويات المعرفية المختلفة.
  • أن تكون الأسئلة محددة وواضحة في صياغتها اللغوية.

ومن الضوابط أيضًا، أن يتم وضع الأجزاء التراكمية بالضوابط التالية ( جزئياتها تتعلق بالقوانين الأساسية التي مر بها الطالب، لها طابع الاستمرارية في الاستخدام، تراكمي كل فرع يكون ذات الصلة بنفس الفرع يراعى أنها مخصص لها درجة واحدة فقط وبالتالي لا تتعدى أكثر من خطوتين.

مواصفات مادة الجبر والاحصاء للصف الثالث الاعدادي 2025 الترم الأول 
مواصفات مادة الجبر والاحصاء للصف الثالث الاعدادي 2025 الترم الأول 
مواصفات مادة الجبر والاحصاء للصف الثالث الاعدادي 2025 الترم الأول 

ما هو نظام امتحانات الصف الثالث الإعدادي 2025؟

ودار الجدل حول نظام امتحانات الصف الثالث الإعدادي 2025، حيث أعلنت 5 محافظات وهي “البحيرة، بورسعيد، أسوان، والوادي الجديد، الدقهلية”، تطبيق نظام البوكليت في امتحانات نصف العام الدراسي لطلاب الصف الثالث الاعدادي.

وعلى النقيض، أعلنت مديريات التربية والتعليم في الـ 22 محافظة الباقية أن نظام الامتحان سيكون ورقيًا وفقًا لضوابط محددة والالتزام بـ مواصفات مادة الجبر والاحصاء للصف الثالث الاعدادي 2025 الترم الأول.

تابع مواقعنا