في يومهم العالمي.. مطالب المعلمين تبحث عن استجابة واقعية من التعليم| تقرير
رغم الانخراط الفعّال من المعلمين في خطط تطوير التعليم، والمشاركة اليومية في تنفيذ استراتيجيات جديدة تستهدف الارتقاء بجودة العملية التعليمية، لم تغب المطالب المهنية والمالية التي يعتبرها المعلمون أساسية لاستمرار العطاء وتحقيق العدالة داخل المنظومة التربوية.
ويرى المعلمون أن دعم الإصلاح التعليمي يجب أن يتواكب مع تحسين أوضاعهم الوظيفية والمعيشية، باعتبارهم الطرف الأهم في تنفيذ أي سياسة تعليمية مستدامة، وفي هذا السياق، تمسكت شرائح واسعة من المعلمين بعدد من المطالب التي عبّروا عنها خلال اللقاءات النقابية أو عبر قنوات التواصل المهني أو عبر جروبات متخصصة لهم على مواقع التواصل الاجتماعي، وتتمثل أبرزها فيما يلي:
تعديل أساسي المرتب وربطه بالسنة المالية الحالية
يطالب المعلمون بإلغاء تجميد أساسي المرتب على عام 2014، وربطه بالسنة المالية الجارية، بما يواكب المتغيرات الاقتصادية ومعدلات التضخم، مؤكدين أن بقاء الأجور على هذا الوضع يمثل إجحافًا يؤثر على استقرارهم المعيشي.
معاش كريم بنسبة 80% من آخر أجر شامل
دعا المعلمون إلى تعديل طريقة احتساب المعاش، لتكون 80% من آخر أجر شامل، بدلًا من النسب الحالية التي لا تعكس واقع الدخل الفعلي، بما يضمن للمعلمين تقاعدًا آمنًا بعد سنوات من الخدمة.
تحسين بيئة العمل داخل المدارس
شددت شكاوى المعلمين على ضرورة معالجة الكثافات المرتفعة داخل الفصول، وتحسين البنية التحتية، وتوفير الوسائل التعليمية، بما يضمن بيئة تعليمية مناسبة تساعدهم على أداء مهامهم بكفاءة.
حماية قانونية خلال العمل والامتحانات
أعرب المعلمون عن قلقهم المتزايد من تكرار حوادث الاعتداء داخل المدارس وخلال الامتحانات، مطالبين بتفعيل آليات قانونية واضحة وسريعة لحمايتهم أثناء أداء مهامهم الرسمية.
سد العجز في أعضاء هيئة التدريس
رغم التوسع في المبادرات التعليمية، لا يزال العجز في عدد المعلمين يمثل أزمة حقيقية، خاصة في المواد الأساسية والمراحل الحرجة، ما يفرض ضرورة التسريع بتعيين معلمين جدد مؤهلين ومدرَّبين.
مراجعة الحساب الموحد للمدارس
طالب مدراء ومعلمون بإعادة النظر في نظام الحساب الموحد، الذي يرونه يقيّد صلاحيات الإدارة المدرسية، ويؤثر على قدرة المدرسة في تسيير شؤونها اليومية بمرونة.
رفع مكافأة الامتحانات
اقترح المعلمون أن تُرفع مكافأة الامتحانات إلى ما يعادل 5 أشهر من إجمالي الأجر الشامل، على غرار ما يُمنح لفئات أخرى في الجهاز الإداري، تقديرًا لحجم الجهد المبذول خلال فترات الامتحانات.
تعميم الأحكام القضائية الخاصة بتعديل الأجر
طالب المعلمون بتطبيق الأحكام القضائية الصادرة بشأن تعديل الأجر الأساسي على جميع المعلمين، دون اشتراط رفع دعاوى فردية، تحقيقًا للعدالة الوظيفية وتوفيرًا للوقت والجهد.
استحداث مكافأة نهاية الخدمة
اقترح عدد من المعلمين إطلاق نظام تأميني مشترك بين الوزارة والمعلمين، يتضمن مكافأة نهاية خدمة مجزية، تحفظ للمعلم كرامته بعد سنوات من العمل في الحقل التربوي.
