التعليم: نسعى لتقديم تجربة تعليمية متكاملة بالمدارس الحكومية تضاهي الخاصة والدولية
أكد الدكتور أيمن بهاء الدين نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الوزارة تعمل وفق رؤية واضحة تهدف إلى توفير تجربة تعليمية متكاملة لطلاب المدارس الحكومية المجانية، تضاهي ما يُقدم في المدارس الخاصة والدولية، تحقيقًا لمبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.
وأوضح نائب الوزير في تصريحات له، أن التعليم الخاص والدولي يُعد مكونًا مهمًا من مكونات منظومة التعليم في مصر وتحظى بدعم الدولة، إلا أن ذلك لا يتعارض مع حق طلاب التعليم الحكومي في الحصول على نفس مستوى الخدمة التعليمية قدر الإمكان.
وأشار بهاء الدين إلى أن تطوير التعليم لا يقتصر على نظم التقييم فقط، بل يشمل تحسين البيئة المدرسية بشكل شامل، من خلال خفض الكثافات الطلابية داخل الفصول، وسد العجز في أعداد المعلمين، وتحسين البنية التحتية للمدارس، موضحًا أن عدد المدارس التي تعاني من كثافات تزيد على 50 طالبًا بالفصل انخفض إلى 22 مدرسة فقط من إجمالي نحو 65 ألف مدرسة على مستوى الجمهورية، مقارنة بـ44 مدرسة في العام الماضي.
أيمن بهاء الدين: تطوير البيئة المدرسية وخفض الكثافات أولوية لتحقيق تعليم عادل للجميع
كما أكد الدكتور أيمن بهاء الدين أن الوزارة نجحت في مواجهة عجز المعلمين من خلال التعاقد مع ما يقرب من 180 ألف معلم بالحصة، إلى جانب التوسع في مسابقات تعيين المعلمين ورفع مقابل الحصة، بما يسهم في تحقيق الاستقرار داخل المدارس.
وأضاف أن جهود تطوير البيئة المدرسية شملت أعمال الصيانة، وتوفير المقاعد، ودهان الفصول، والاهتمام بالنظافة والتشجير والملاعب، مؤكدًا أن هذه الإجراءات انعكست بشكل ملحوظ على واقع المدارس الحكومية خلال العام الدراسي الحالي.
وفيما يخص الدروس الخصوصية، أوضح نائب الوزير أن نظام التقييمات الجديد، إلى جانب تفعيل مجموعات التقوية داخل المدارس، أسهما في الحد من الاعتماد على ما يُعرف بالتعليم الموازي، بما يخفف الأعباء عن الأسر ويعزز دور المدرسة في العملية التعليمية.
